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<!DOCTYPE html>

<title>Primarschule</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Primarschule</span></h1>

</header>

</div>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Vorbemerkung">Vorbemerkung</h2></div>

<p>Es gibt kein einheitliches schweizerisches Schulsystem. Die Bildungshoheit obliegt weitgehend den Kantonen. Nachdem 2006 ein nationaler Bildungsartikel in die <a href="Bundesverfassung_der_Schweizerischen_Eidgenossenschaft" title="Bundesverfassung der Schweizerischen Eidgenossenschaft">Bundesverfassung</a> eingefügt worden war, kam ein <a href="HarmoS-Konkordat" title="HarmoS-Konkordat">Harmonisierungsprozess</a> in Gang. Der Begriff <b>Primarschule</b> umfasst in der <a href="Schweiz" title="Schweiz">Schweiz</a> und im <a href="F%C3%BCrstentum_Liechtenstein" class="mw-redirect" title="Fürstentum Liechtenstein">Fürstentum Liechtenstein</a> die <a href="Schule" title="Schule">Schulen</a>, die von Kindern der Klassen 1 bis 5 bzw. 6 besucht werden. Diese Schulstufe umfasst Altersstufen von etwa 6 bis 12 Jahren. Der Besuch der Primarschule ist obligatorisch.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ziele_und_Lerninhalte">Ziele und Lerninhalte</h2></div>

<p>Die allgemeinen Ziele der Primarschule bestehen darin, dass Schüler ihre intellektuellen und schöpferischen Fähigkeiten entfalten, ihre körperlichen und musischen Fähigkeiten entwickeln und Verantwortungsbewusstsein gegenüber sich selbst, der Umwelt, ihren Mitmenschen und der Gesellschaft aufbauen.

</p><p>Die Lehrpläne werden von den <a href="Kanton_(Schweiz)" title="Kanton (Schweiz)">Kantonen</a> festgelegt und unterschieden sich früher recht deutlich. Zur Harmonisierung der Schule wurden die Lehrpläne in den einzelnen Sprachregionen vereinheitlicht. Die <a href="Deutschschweiz" title="Deutschschweiz">Deutschschweizer</a> Kantone führen im Rahmen des Projekts <a href="HarmoS-Konkordat" title="HarmoS-Konkordat">HarmoS</a> einen gemeinsamen Lehrplan (<a href="Lehrplan_21" title="Lehrplan 21">Lehrplan 21</a>) ein. Die <a href="Romandie" title="Romandie">Westschweizer Kantone</a> haben sich auf den Rahmenlehrplan <i>Plan d’études romand</i> (PER) geeinigt.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> In allen Kantonen werden auf der Primarstufe die folgenden Fächer unterrichtet:

</p>

<ul><li>die am Ort gesprochene Landessprache (Deutsch, Französisch, Italienisch oder <a href="B%C3%BCndnerromanisch" title="Bündnerromanisch">Rätoromanisch</a>)</li>

<li>als erste Fremdsprache in der <a href="Romandie" title="Romandie">Romandie</a> Deutsch, im <a href="Kanton_Z%C3%BCrich" title="Kanton Zürich">Kanton Zürich</a> sowie in der <a href="Zentralschweiz" title="Zentralschweiz">Zentral-</a> und <a href="Ostschweiz" title="Ostschweiz">Ostschweiz</a> Englisch, in den übrigen Deutschschweizer Kantonen und im <a href="Kanton_Tessin" title="Kanton Tessin">Tessin</a> Französisch. Im <a href="Kanton_Graub%C3%BCnden" title="Kanton Graubünden">Kanton Graubünden</a> ist die erste Fremdsprache je nach Sprachregion Deutsch, Italienisch oder Rätoromanisch.<sup id="cite_ref-EDK-Sprache_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-EDK-Sprache-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li>

<li>als zweite Fremdsprache in der Mehrheit der Kantone Englisch, im Kanton Zürich, in der Zentral- und der Ostschweiz Französisch und im Tessin Deutsch.<sup id="cite_ref-EDK-Sprache_2-1" class="reference"><a href="#cite_note-EDK-Sprache-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li>

<li>Mathematik</li>

<li>Natur, Mensch, Gesellschaft (Naturkunde, Geografie, Geschichte, Lebenskunde)</li>

<li>Bildnerisches, Textiles und Technisches Gestalten</li>

<li>Musik</li>

<li>Bewegung und Sport<sup id="cite_ref-LP-ZH_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-LP-ZH-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li></ul>

<p>Einige Bereiche wie die Verwendung von neuen Informations- und Kommunikationstechnologien oder Gesundheitsförderung werden integriert in andern Fächern unterrichtet.

</p><p>Der Unterrichtsbeginn in der ersten Fremdsprache erfolgt spätestens in der 3. Klasse, in der zweiten Fremdsprache in 22 Kantonen in der 5. Klasse.<sup id="cite_ref-EDK-Sprache_2-2" class="reference"><a href="#cite_note-EDK-Sprache-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Eintritt">Eintritt</h2></div>

<p>In die Primarschule treten die Kinder mit ca. sechs Jahren ein. Der Übertritt von der Vorschulstufe in die Primarstufe geschieht ohne Prüfung. Kinder mit einer sog. Lernbehinderung werden rasch zunehmend in Regelklassen unterrichtet. Gemäss Behindertenrechtskonvention (Unterzeichnung durch die Schweiz im April 2014) hat jedes Kind das Recht, gemeinsam mit den anderen Kindern wohnortnah zur Schule zu gehen und dort bestmöglich unterstützt zu werden.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Leistungsbeurteilung">Leistungsbeurteilung</h2></div>

<p>Die schulischen Leistungen werden mittels Noten oder/und Lernberichten beurteilt. Während des ersten Schuljahrs gibt es in der Mehrzahl der Kantone keine Noten, sondern Beurteilungsgespräche oder Lernberichte. Noten werden meist mit einer Notenskala von 6 bis 1 (6 = sehr gut; 5 = gut; 4 = befriedigend; 3 = unbefriedigend; 2 = schlecht; 1 = sehr schlecht) verteilt. Zweimal pro Jahr erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Zeugnis oder einen Lernbericht.

</p><p>Am Ende jeden Schuljahres wird entschieden, ob die Leistungen des Schülers den Übertritt in die nächste Klasse erlauben. Einige Kantone haben mehrjährige Lernzyklen eingeführt, während deren keine Klasse wiederholt wird. Im Schuljahr 2000/2001 wiederholten rund 2 % der Schüler eine Klasse, wobei sich die Repetitionsquote von Kanton zu Kanton (von 0,7 % bis 3,4 %) erheblich unterscheidet.

</p><p>Am Ende der Primarschule wird bestimmt, in welches Leistungsniveau der <a href="Sekundarstufe_I" title="Sekundarstufe I">Sekundarstufe I</a> die Schülerin oder der Schüler übertreten kann.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Kosten_und_Finanzierung">Kosten und Finanzierung</h2></div>

<p>Die öffentlichen Primarschulen sind für alle Kinder kostenlos. Sie werden durch die Kantone und Gemeinden finanziert. 4,1 % der Schülerinnen und Schüler besuchen nicht subventionierte Privatschulen.<sup id="cite_ref-BFS-S_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-BFS-S-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Organisation">Organisation</h2></div>

<p>Für die Gesetzgebung, die Organisation und die Finanzierung der Primarschule sind die Kantone in Zusammenarbeit mit den Gemeinden zuständig. Grundsätzlich besuchen Kinder die Schule ihres Wohnorts. In der <a href="Deutschschweiz" title="Deutschschweiz">deutsch-</a> und <a href="Romandie" title="Romandie">französischsprachigen Schweiz</a> dauert die Primarstufe sechs,<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> im <a href="Kanton_Tessin" title="Kanton Tessin">Kanton Tessin</a> und in <a href="Liechtenstein" title="Liechtenstein">Liechtenstein</a> fünf Jahre.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Pro Woche werden in der ersten und zweiten Klasse 21 bis 28 und in den nachfolgenden Schuljahren 26 bis 32 Lektionen erteilt.<sup id="cite_ref-EDK-Std_8-0" class="reference"><a href="#cite_note-EDK-Std-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die Primarschul-Kinder gehen sowohl am Vormittag wie am Nachmittag zur Schule. Am Mittwoch findet kein Nachmittagsunterricht statt. In praktisch allen Kantonen wurden <a href="Kernarbeitszeit" title="Kernarbeitszeit">Blockzeiten</a> von mindestens dreieinhalb Stunden vormittags und an einem bis vier Nachmittagen eingeführt.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die durchschnittliche Klassengrösse betrug im Schuljahr 2016/17 19,3 Schüler.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Im Gegensatz zur Sekundarstufe I werden die Kinder in der Primarstufe nicht in Schultypen mit unterschiedlichen Leistungsniveaus eingeteilt. Üblicherweise unterrichtet eine <a href="Primarlehrer" title="Primarlehrer">einzelne Lehrkraft</a> als Klassenlehrer oder zwei Lehrpersonen im <a href="Jobsharing" class="mw-redirect" title="Jobsharing">Jobsharing</a> fast alle Fächer einer Klasse.<sup id="cite_ref-BFS-L_11-0" class="reference"><a href="#cite_note-BFS-L-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Statistik">Statistik</h2></div>

<p>Im Schuljahr 2016/17 besuchten 486'825 Kinder die Primarschule. Davon waren 49,1 % Mädchen. Der Anteil der ausländischen Schüler belief sich auf 26,7 %.<sup id="cite_ref-BFS-S_4-1" class="reference"><a href="#cite_note-BFS-S-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> 50'672 Lehrpersonen, davon 82,5 % Frauen, teilten sich 30 449 Vollzeitstellen.<sup id="cite_ref-BFS-L_11-1" class="reference"><a href="#cite_note-BFS-L-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Entwicklungen">Entwicklungen</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Landesweite_Harmonisierung">Landesweite Harmonisierung</h3></div>

<p>→ siehe auch: <a href="HarmoS-Konkordat" title="HarmoS-Konkordat">HarmoS-Konkordat</a>

</p><p>Das Projekt HarmoS strebt eine gewisse Vereinheitlichung (Harmonisierung) der kantonalen Schulsysteme an. Damit soll eine Verbesserung der Schulqualität und eine Optimierung der interkantonalen schulischen Mobilität gewährleistet werden. Es werden Kompetenzmodelle und Mindeststandards für bestimmte Kernfachbereiche (Erstsprache, Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften) per Ende des zweiten und sechsten Schuljahres (sowie des neunten Schuljahres am Ende der Oberstufe) festgelegt. Auch Eckwerte wie die Dauer und der Zeitpunkt der Einschulung werden im HarmoS-Konkordat geregelt.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Fremdsprachenunterricht">Fremdsprachenunterricht</h3></div>

<p>Die <a href="Schweizerische_Konferenz_der_kantonalen_Erziehungsdirektoren" class="mw-redirect" title="Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren">Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren</a> beschloss am 25. März 2004, dass in der Primarstufe zwei Fremdsprachen unterrichtet werden sollen, wovon mindestens eine Fremdsprache eine Landessprache ist. Die erste Fremdsprache wird spätestens ab dem dritten Schuljahr (Einführung spätestens im Schuljahr 2010/2011), die zweite Fremdsprache wird spätestens ab dem fünften Schuljahr (Einführung spätestens im Schuljahr 2012/2013) unterrichtet. Durch <a href="Volksinitiative_(Schweiz)" title="Volksinitiative (Schweiz)">Volksinitiativen</a>, die in verschiedenen Kantonen gegen zwei Fremdsprachen auf der Primarstufe lanciert worden sind, wurde die Umsetzung dieses Projektes verzögert.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Qualitätssicherung"><span id="Qualit.C3.A4tssicherung"></span>Qualitätssicherung</h3></div>

<p>Mehrere Kantone führen Selbstevaluationsprojekte zur Qualitätssicherung im Volksschulbereich durch: Bestimmte Evaluationsinstrumente ermöglichen es den Lehrpersonen, den Lernerfolg der Klasse im Vergleich zum Lernerfolg anderer Klassen zu beurteilen.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Grund-_und_Basisstufe">Grund- und Basisstufe</h3></div>

<p>Verschiedene Kantone bieten neben dem zweijährigen Kindergarten auch die Basisstufe bzw. die Grundstufe an. Die Kinder können den Kindergarten und ein bzw. zwei Jahre der Primarschule altersdurchmischt spielen und lernen. Dadurch ergibt sich ein fliessender Übergang zwischen Kindergarten und Schule. (Je nach Entwicklung des Kindes kann die Dauer der Grund- bzw. Basisstufe verkürzt oder verlängert werden.)

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>

<ul><li><a href="Schweizer_Bildungssystem" class="mw-redirect" title="Schweizer Bildungssystem">Schweizer Bildungssystem</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<ul><li>Hans-Ulrich Grunder: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://hls-dhs-dss.ch/de/articles/010402"><i>Primarschule.</i></a> In: <i><a href="Historisches_Lexikon_der_Schweiz" title="Historisches Lexikon der Schweiz">Historisches Lexikon der Schweiz</a></i>.</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://bildungssystem.educa.ch/de">Das schweizerische Bildungssystem – Der Schweizerische Bildungsserver</a></li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.vimentis.ch/d/publikation/119/Vereinheitlichung+des+Bildungswesens.html">Reform zur Vereinheitlichung des Schweizer Bildungssystems</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edk.ch/dyn/12927.php"><i>Lehrpläne und Lehrmittel.</i></a> Auf der Website der <i>EDK,</i> abgerufen am 25. Februar 2019</span>

</li>

<li id="cite_note-EDK-Sprache-2"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-EDK-Sprache_2-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-EDK-Sprache_2-1">b</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-EDK-Sprache_2-2">c</a></sup></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edk.ch/dyn/15180.php"><i>Fremdsprachen: Sprache, Beginn.</i></a> Auf der Website der <i>EDK,</i> Kantonsumfrage 2017/2018</span>

</li>

<li id="cite_note-LP-ZH-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-LP-ZH_3-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://zh.lehrplan.ch/"><i>Lehrplan Volksschule Kanton Zürich</i>, 13. März 2017</a></span>

</li>

<li id="cite_note-BFS-S-4"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-BFS-S_4-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-BFS-S_4-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bfs.admin.ch/bfs/de/home/statistiken/bildung-wissenschaft/bildungssystem.assetdetail.7586274.html"><i>Lernende nach Bildungsstufe und Bildungstyp.</i></a> <a href="Bundesamt_f%C3%BCr_Statistik" title="Bundesamt für Statistik">Bundesamt für Statistik</a>, 28. Februar 2019</span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edk.ch/dyn/14798.php"><i>Bildungssystem Schweiz.</i></a> Auf der Website der <i><a href="Schweizerische_Konferenz_der_kantonalen_Erziehungsdirektoren" class="mw-redirect" title="Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren">Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren</a> (EDK),</i> Kantonsumfrage 2017/2018</span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://edudoc.educa.ch/static/web/bildungssystem/TI.pdf"><i>Sistema educativo del Cantone Ticino.</i></a> Auf der Website der <i>EDK</i>, August 2018 (italienisch)</span>

</li>

<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.llv.li/inhalt/1774/amtsstellen/primarschule"><i>Primarschule.</i></a> Auf der Website der Landesverwaltung, abgerufen am 15. Februar 2019</span>

</li>

<li id="cite_note-EDK-Std-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-EDK-Std_8-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edk.ch/dyn/15674.php"><i>Unterrichtsdauer.</i></a> Auf der Website der <i><a href="Schweizerische_Konferenz_der_kantonalen_Erziehungsdirektoren" class="mw-redirect" title="Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren">Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren</a> (EDK),</i> Kantonsumfrage 2017/2018</span>

</li>

<li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edk.ch/dyn/15932.php"><i>Blockzeiten.</i></a> Auf der Website der <i>EDK,</i> Kantonsumfrage 2017/2018</span>

</li>

<li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bfs.admin.ch/bfs/de/home/statistiken/bildung-wissenschaft/bildungsindikatoren/bildungssystem-schweiz/themen/lernumwelt/schulabteilungsgroesse.assetdetail.4922075.html"><i>Klassengrösse der obligatorischen Schule nach Bildungsstufe, Entwicklung.</i></a> <a href="Bundesamt_f%C3%BCr_Statistik" title="Bundesamt für Statistik">Bundesamt für Statistik</a>, 29. März 2018</span>

</li>

<li id="cite_note-BFS-L-11"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-BFS-L_11-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-BFS-L_11-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bfs.admin.ch/bfs/de/home/statistiken/bildung-wissenschaft/bildungsindikatoren/bildungssystem-schweiz/bildungsstufen/obligatorische-schule/betreuungsverhaeltnis.assetdetail.6468516.html"><i>Lehrkräfte nach Bildungsstufe und Hochschulpersonal.</i></a> Bundesamt für Statistik, 29. Oktober 2019</span>

</li>

</ol>

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Normdaten (Sachbegriff): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4022349-8">4022349-8</a></span> | <a href="Library_of_Congress_Control_Number" title="Library of Congress Control Number">LCCN</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/sh85042512">sh85042512</a></span> </div>

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